¿Se puede leer con los oídos?


En los últimos años hemos sido testigos de los cambios que la educación está experimentando en todos sus niveles. Hoy en la era de la pandemia la educación híbrida u online nos plantea como docentes una serie de retos que no solo acaban con la adopción de una nueva tecnología o pedagogía, sino que va mucho más allá. Los tiempos actuales nos reta como maestros a entender cómo aprenden nuestros estudiantes. En esa línea es que se inscribe esta investigación sobre el uso del podcast o los audiolibros en la educación superior y su incidencia en el desarrollo de la competencia de pensamiento crítico.


En las próximas diez semanas un profesor de la UPC de Perú junto con un profesor del TEC de Monterrey de México, revisaremos la literatura científica que se ha publicado al respecto en revistas indexadas. Este espacio busca compartir estas lecturas y abrir sobre todo un espacio para la conversación con la comunidad de colegas que estén interesados en intercambiar ideas, experiencias y fuentes de información. ¡Sean bienvenidos todos!

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